Українська мова

Дата: 23.11.2017

Урок№ 33

Клас: 1

Тема. Збираймося в дорогу.

Мета: закріпити уявлення учнів про подорож, дружбу між людьми з різних країн; розвивати пам'ять, логічне мислення; виховувати любов до рідного краю та поважливе ставлення до людей з інших країн.

Тип уроку: закріплення набутих знань.

Хід уроку

І. Організація класу

Сьогодні у нас незвичайний урок.

У світ фантазії зробимо ще один крок.

А з творчістю ми вже стрічались не раз,

І знову вона завітала до нас.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Гра «Мандрівник»

- Діти, сьогодні ми пограємо в гру «Мандрівник».

Я поділю вас на дві команди: «Сонечки» та «Зірочки», та буду показувати прапори різних країн, команда котра більше відгадає, та і переможе. (Картинки прапорів: України, Білорусі, Англії, Америки, Канади).

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

- Діти, сьогодні ми закріпимо наші знання про подорожі. Ще раз доведемо, що товаришувати з людьми з інших країн дуже добре.

ІV. Мотивація навчальної діяльності

- Для того, щоб добре засвоїти матеріал нам треба гарненько попрацювати.

V. Закріплення набутих знань

- Діти, а чи можна подорожувати Україною? (Так)

Перегляд відео про подорожі Україною.

1.Бесіда після перегляду відео:

- В яку частинку нашої країни ви б хотіли поїхати, та помилуватися нею?

2. Фізкультхвилинка

(відео)

3. Робота з підручником с. 46

а) Вивчіть прислів’я

У мирі з сусідами жити – щастя нажити.

б) Поясніть, як ви розумієте це прислів’я?

в) Робота з малюнком

- Розгляньте малюнок, та дайте відповіді на запитання.

- Що ти обов’язково візьмеш з собою в дорогу?

- Що ти покладеш у свій рюкзак чи валізу?

- Як слід поводитися у поїзді чи літаку?

4. Робота з зошитом з друкованою основою, с. 31

1) Послухайте, придумайте рухи до цієї фізкультхвилинки.

Ми мандруєм, ми мандруєм –

Україною крокуєм.

Ось побачили Карпати.

Як вершини нам дістати?

2) Допоможіть Оленці зібратися в дорогу. Що необхідно взяти із собою? Позначте. Розкажіть про призначення вибраних вами речей.

3) Що ще може знадобитися в дорозі?

VІ. Підсумок уроку

Поміркуй!

• На чому можна подорожувати?
• Що швидше – велосипед, автобус чи літак?